POLIVALENTE DE LINHARES I

JPP 2012

2012-01-31T09:26:00.000-08:00

Terá início nesta quarta-feira(1º) e segue até a próxima sexta-feira (03) a Jornada de PlanejamentoPedagógico (JPP) 2012, realizada em todas as escolas da rede estadual. Ajornada tem como objetivo organizar as atividades pedagógicas durante o anoletivo, orientar os professores e melhorar a aprendizagem dos alunos.

Durante os três dias de JPP,diretores, pedagogos, coordenadores e professores estarão reunidos nas escolasestaduais de todo o Estado para discutir as ações para 2012.

Entre os assuntos discutidos nostrês dias de planejamento estão apresentação do plano de ensino bimestral etrimestral de cada disciplina, principais indicadores educacionais da escola noano de 2011 e metas de superação para 2012, Plano de Ação 2012 da EducaçãoBásica e Profissional e apresentação do Calendário Escolar.

Durante a jornada serãodiscutidos ainda os indicadores da escola considerando os resultados dedesempenho escolar especialmente do ano anterior: avaliação do Paebes, Ideb eEnem. Haverá também as sugestões para a recepção dos alunos na primeira semanaletiva com destaque para as normas de conduta no espaço escolar, horáriosemanal e as formas de avaliação.

Planejando 2012

2012-01-08T05:34:00.000-08:00

Na Gestão Escolar, a Avaliação Institucional aparece como açãoestratégica de acompanhamento, controle e verificação do trabalho realizado.

Para a escola desempenhar o papel que a sociedade esperadela, enfatizam-se, hoje, os princípios da autonomia. A autonomia permite queescola assuma sua própria gestão com liberdade para encontrar a melhor sintoniacom a comunidade que atende de modo a desenvolver a relevância social eeconômica da educação que oferece. Também tem, diante de si, um conjunto de sinaisque deverá decifrar e dar sentido.

A avaliação é uma operação de “leitura da realidade”, domundo. (FREIRE, 1981).

A contrapartida da autonomia é a transparência. Ela vemassociada à necessidade de avaliação não só do aprendizado dos alunos, mastambém dos professores e da escola como um todo. Somente dessa maneira pode-se:

1) prestar contas àsociedade

2) realimentar oprocesso educativo que a escola desenvolve, revelando erros e acertos queservem para redirecionar práticas e reformular as estratégias que devem levaraos objetivos visados

Baseado no Plano Desenvolvimento da Educação – PDE foirealizada a Avaliação Institucional da escola que ira nortear o PlanejamentoEstratégico da escola no ano letivo de 2012.

Resumo da avaliação feita pelos professores e funcionários

Ficha Resumo Análise dos Critérios de Eficácia Escolar

Material a ser adquirido:

Livros literários

Material laboratório Ciências (complementação)

Microfones

Caixa de som

Através desses dados vamos planejar 2012 para que a escolaseja ágil, preservando a si mesma e seja capaz de se questionar, uma escola comambições, que projete um futuro para si, que aspire a excelência e estejadisposta a reconhecer e aprender com seus erros; uma escola capaz de convivercom mudanças, porque aprendeu que a mudança é a regra e a estabilidade, aexceção. O que se espera é que todos – professores, alunos, funcionários,membros da comunidade externa - se identifiquem com o trabalho realizado.Assim, a avaliação institucional torna-se uma ação que subsidia os contextosescolares, indicando as potencialidades e os aspectos que precisam sermelhorados.

Avaliando 2011

2012-01-08T05:01:00.000-08:00

UM NOVO OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO, UM NOVO OLHAR SOBRE O POLIVALENTE I

Consistiu em um momento de reflexão e debate interno da escola sobre suas diversas dimensões, em um processo de auto avaliação. Foi, considerado um conjunto de indicadores e inferências, e analise de vários dados coletados e registrados, gerando relatórios. Nesta etapa, a participação de professores, alunos e funcionários foi fundamental para concluirmos que as nossas principais metas foram alcançadas, são elas:

Melhorar/viabilizar um novo olhar da comunidade para com a escola
Priorizar a qualidade do trabalho através da organização
Trabalhar a motivação do aluno/incentivo aos estudos

Esses enfoques construíram a característica da escola significou que o planejamento foi instituído, estabelecido, criando objetivos, procedimentos, instrumentos, modos de agir, estruturas, hábitos, valores, ou seja, institui uma cultura organizacional.

Quando esta identificação existe, a escola deixa de girar no mesmo lugar, repetindo as mesmas rotinas ano após ano, porque energias positivas são liberadas e a escola ganha vida, sinergia e rumo.

Educar: uma missão

2012-01-01T15:49:00.000-08:00

Enquanto o mundo comemora a chegada de mais um ano, a escola, por sua vez, mesmo antes dele chegar, já iniciava o seu próximo ano letivo.

É um ciclo que, se funde no seu encerramento e no seu início. E esta fusão, praticamente não é percebida, a não ser por quem está por perto e não houve mais o “sinal” que determina início e fim de cada aula, ou o ruído peculiar do recreio. Mas ela está lá, tal como um de nós, se arrumando e se preparando para mais um ciclo, para mais um ano letivo. À espera dos alunos e de seus “mestres”.

Nada é novo, tudo irá funcionar como de costume: matrícula, planejamentos, aulas, avaliações, eventos, tudo na sua perfeita harmonia e ritmo.

Certo? Não!

A cada ano, há mudanças. Mudanças que só são explícitas para quem tem um “novo olhar” e acredita nisto. Porque o grande “X” da questão é: enxergar a rotina com olhos de novidade e assim perceber que para INOVAR, primeiro é preciso ter um NOVO OLHAR.

Estamos nos preparando, não para "mais um" ano e sim para a continuidade de uma missão: educar.

Feliz 2012

2011-12-28T11:52:00.000-08:00

Mais um ciclo se inicia com a chegada de um Ano Novo.

Desejamos que com ele as esperanças sejam renovadas, com acerteza de que não é apenas mais um ano que chega, mas sim, uma NovaOportunidade que lhe é oferecida.

Feliz 2012!

Equipe Poli I

Alunos do Poli I encerram o ano com apresentação musical no Centro Cultural Nice Avanza

2011-12-28T11:05:00.000-08:00

Emplenas férias escolares, a escola Polivalente I continua marcando presença emLinhares. Os alunos apresentaram o musical, “vamos festejar o natal”, no CentroCultural Nice Avanza, nessa quinta-feira, dia 23/12. O musical é fruto de umprojeto interdisciplinar realizado na escola, envolvendo as disciplinas deLíngua Portuguesa, Língua Espanhola e Língua Inglesa.

Noprimeiro bloco foram apresentadas músicas nas línguas espanhola e inglesa ehouve a participação especial de jovens integrantes do Grupo Resgate com amúsica “Asa Branca”. O segundo bloco foi conduzido pelo coral da escola queentoou canções natalinas, como “aleluia” e “é natal”. O musical culminou com aentrada da Sagrada Família, com o menino Jesus nos braços, e com a apresentaçãode balé por uma aluna da escola.

Esseevento retratou a adesão dos alunos às propostas dos professores e a marcanteinteração da escola com a comunidade local nesse ano de 2011. Também destacou oespírito solidário dos alunos, ao desejar levar o clima natalino e a arte paraoutros espaços. Além do Centro Cultural, eles apresentaram, anteriormente, emuma escola da rede municipal de Linhares.

Alunos do Poli I realizam ação solidária em escola do interior de Linhares

2011-12-20T12:42:00.000-08:00

Através do Projeto 41, os alunos do Poli I desenvolveram uma atividade de confecção de brinquedos, juntamente com seus familiares, professores e voluntários.

Após a confecção dos brinquedos pelos alunos, foi proposto que estes, fossem, por eles mesmos, doados a uma escola do interior do município de Linhares.

A escola escolhida foi a EEPEF "Florentino Rodrigues Baptista" que está localizada no distrito de Bebedouro.

Durante a visita para a entrega dos presentes, a tão distante realidade, vivida pelos alunos do interior, foi motivo de um misto de emoção e alegria. Os alunos do Poli I vivenciaram o poder transformador de um ato solidário: observando a alegria das crianças que receberam os brinquedos e sentindo a emoção gerada por este ato.

Além de entregar os brinquedos, os alunos também brincaram, conheceram as dependências da escola e se familiarizaram com os pequenos estudantes.

Projeto 41

Consiste em atender à Portaria nº 065-R de 13/07/2001 que dispõe sobre a duração da hora aula nas escolas públicas estaduais, fixando a jornada diária de atividades escolares nas escolas em cinco (05) horas diárias diurnamente, sendo cinqüenta e cinco (55) minutos em aulas e vinte e cinco (25) minutos para o recreio. Assim sendo, o Projeto 41, faz com que as quarenta e uma (41) horas sejam cumpridas na forma de atividades comunitárias com caráter de mobilização social.

Alunos do Poli I realizam Cantata de Natal em "Jardim de Infância" de Linhares

2011-12-19T12:14:00.000-08:00

Após realizarem uma bonita Cantata de Natal na escola, os alunos do Poli I, foram convidados a realizarem outra no CEIM Manoel Farias de Souza (bairro Novo Horizonte) em Linhares.

Além das músicas típicas da data, entoadas na língua portuguesa, os alunos realizaram apresentações também na língua inglesa e espanhol.

A cantata Natalina dos alunos do Poli I no Centro de Educação Infantil do município, contou também, com a encenação de "José e Maria", pais do "Menino Jesus", de uma forma diferenciada: os alunos fizeram uso do balé para interpretar os personagens bíblicos

Confira um trecho da apresentação:

E as vésperas do Natal os alunos do Poli I farão uma nova apresentação. Desta vez, o palco será o do Centro Cultural Nice Avanza (Centro) em Linhares e toda a comunidade está convidada a prestigiar, à partir das 19 horas.

Emoção e alegria em formatura do Curso Técnico em Secretariado do Poli I

2011-12-15T05:50:00.000-08:00

Com muita alegria e emoção, convidados, corpo docente e formandos participaram da Formatura do Curso Técnico em Secretariado do Poli I. A solenidade contou com o pronunciamento emocionado da coordenadora do curso Rosimeri Assis Brumatti e da paraninfo da turma a professora Poliana dos Passos Almeida. Estiveram presentes ainda os professores: Fabrício Guzzo dos Santos, Valdimara da Silva Salaroli, Patrícia Flávia dos Santos, Jeferson e Rosa; a representante da Superintendência Regional de Linhares (SER) Maria da Penha Valani Giuriato; a Pedagoga da EEEFM “Polivalente de Linhares I” Márcia Guzzo, assim como sua diretora Deisi Moulin Porto.

O Curso Técnico em Secretariado da Escola Polivalente de Linhares I possui um currículo que atende às necessidades do mercado, formando profissionais aptos para atuar com competência no setor, realizando desde o atendimento a clientes externos e internos, assessoria na gestão administrativa da empresa até a sistematização de rotinas de trabalho.

Todos contra a Dengue

2011-12-12T16:09:00.001-08:00

O Poli I convida a toda comunidade para participar da mobilização contra a "Dengue.

Retire do seu imóvel todo e qualquer material que não seja mais utilizado e que possa acumular água da chuva. Depois, basta colocar em local apropriado para que seja recolhido pela limpeza pública.

Participe:

Recolha todo material que acumule água e deixe em local apropriado, no dia 19/12/2011 ele será recolhido.

Dengue: para controlar a disseminação da doença em nosso meio é preciso da atitude de todos!

Uma iniciativa da Secretaria Municipal de Saúde e Vigilância em Saúde

A Dengue pode matar, cuidado!

Dengue: com a prevenção é possível evitar.

Técnico em Secretariado: encerramento de módulo com "Amigo X" entre alunos e professores

2011-12-12T16:09:00.000-08:00

Os alunos do Curso Técnico em Secretariado, realizaram um "Amigo X" para finalizarem as atividades do Módulo III. Alunos e professores se confraternizaram em um momento festivo e saudoso.

Tecnico em Secretariado realiza "Aula da Saudade"

2011-12-12T16:02:00.000-08:00

Duas turmas de alunos do Curso Técnico em Secretariado, que concluirão seus estudos neste ano, realizaram uma "Aula da Saudade", com o objetivo de confraternizarem e relembrarem os momentos marcantes de toda etapa estudantil vivida.

Momentos tristes, alesgres e emocionantes foram relebrados e apenas o sentimento de "missão cumprida" prevaleceu.

Duranta a confratenização, aconteceram: apresentação teatral, sorteio de brindes, momento de oração, troca de mensagens e depoimentos.

Finalizando 2011, Jornada de Planejamento Pedagógica é realizada com palestra motivacional

2011-12-12T14:47:00.000-08:00

Para encerrar os trabalhos pedagógicos de 2011 foi realizada a Jornada de Planejamento Pedagógico (JPP) do Polivalente de Linhares I.

Como atividade deste último encontro de planejamento, professores e equipe técnica participaram de uma palestra com o tema: "O Profissional da Educação e a Busca do Sucesso", ministrada pela consultora Estella Ribeiro.

Na apresentação Estella enfatizou a valorização do profissional da educação e as competências necessárias para o seu sucesso.

Semana de Arte Moderna: alunos vivenciam experiências com escultor linharense

2011-12-12T14:22:00.000-08:00

A Semana de Arte Moderna do Poli I foi marcada pela presença do escultor linharense Osvaldo França.

Em sua participação, França, como é conhecido na cidade, relatou fatos de sua vida e da paixão pela arte de esculpir. Além do relato, França demonstrou aos alunos suas habilidades artísticas, esculpindo, em verduras, duas obras: um tartaruga e um coelho.

O momento, para os alunos, foi de muita curiosidade, admiração e aprendizado.

Alunos do Poli I apresentam peça teatral em Guarapari

2011-12-12T14:13:00.000-08:00

Como parte das apresentações culturais que agitaram os "Jogos Na Rede", os aslunos do Poli I foram convidados a apresentarem uma peça teatral em Guarapari, onde aconteceu a final do campeonato.

O Sesc de Guarapari, foi o palco onde os alunos brilharam. E contou também, com uma programação cultural que divertiu os alunos atletas nos intervalos entre as partidas.

Entre as atrações culturais estão peças de teatro, cinema e uma exposição de trabalhos artísticos dos próprios estudantes.

Teatro

Os alunos interpretaram “O Castigo da Soberba” que é parte do Auto da Compadecida de Ariano Suassuna.

Boas Práticas: Poli I recebe menção honrosa em duas categorias

2011-12-12T13:27:00.000-08:00

Aconteceu na noite da última quinta-feira (8) a premiação do 5º Prêmio Sedu Boas Práticas. A solenidade foi em Vitória com a participação de três (3) escolas de Linhares como finalistas.

O evento contou com a participação do vice-governador do Estado, Givaldo Vieira, do Secretário de Estado da Educação Klinger Barbosa Alves, dos Superintendentes Regionais de Educação, da equipe gerencial da Sedu, além de diretores, professores e alunos das escolas finalistas o evento aconteceu em clima de comemoração e reconhecimento da educação como um todo.

A 5ª edição do Prêmio Sedu Boas Práticas teve duzentos e quarenta e cinco (245) projetos inscritos, desenvolvidos em escolas de todo o Estado do Espírito Santo. Nesta etapa final, para a premiação, trinta e seis (36) foram selecionadas e destas, três (3) escolas de Linhares:

· EEEFM “Polivalente de Linhares I”

· EEEFM “Bartouvino Costa”

· Escola Estadual “Baixo Quartel”

Esta última, uma das vencedoras do tema “Práticas Inovadoras de Leitura, Escrita e Ensino da Matemática” com o projeto “Leitura e Tecnologia, Mais Oportunidade na Aprendizagem”. E com a premiação o autor do projeto ganhou um tablet e a Escola R$20 mil, sendo que os valores deverão ser investidos no projeto do vencedor.

Parte da Equipe da Escola Baixo Quartel

O Polivalente de Linhares I foi indicado em duas categorias: Boas Práticas da Gestão Escolar, na temática “Gestão de Recursos e Serviços” com o projeto ‘Inovar – Requer Um Novo Olhar’ e Boas Práticas do Professor com o tema “Temas Contemporâneos”, o projeto ‘Espírito Santo: diversidade de povos e culturas’.

Os vencedores do 5º Prêmio Sedu Boas Práticas

Categoria Boas Práticas do Professor

Tema “Utilização de Tecnologias na Sala de Aula”:

1º lugar – ‘Fotografando Meu Bairro: Desmistificando Cultura’, da Escola Coronel Olímpio Cunha, de Cariacica.

2º lugar – ‘Aprendendo com a Metamorfose’, da Escola Professora Néa Monteiro Costa, de Colatina.

Tema “Temas Contemporâneos”:

1º lugar - ‘Histórias e Memórias: A Trajetória do Povo Negro em Venda Nova’, da Escola Fioravante Caliman, de Venda Nova do Imigrante.

2º lugar – ‘Diagnóstico Ambiental de Áreas Degradadas’, da Escola Irmã Dulce Lopes Pontes, em Viana.

Tema “Práticas Inovadoras de Leitura, Escrita e Ensino da Matemática”:

1º lugar – ‘Aprendendo e Empreendendo: Que Negócio é Esse?’, do Centro Estadual Integrado de Educação Rural, em Boa Esperança.

2º lugar – ‘Leitura e Tecnologia, Mais Oportunidade na Aprendizagem’; Escola Baixo Quartel, de Linhares.

Categoria Boas Práticas da Gestão Escolar

Tema “Redução da Evasão Escolar”:

1º lugar – ‘Cinco Marcas da Alegria’; Escola Teotônio Brandão Vilela, de Cariacica.

2º lugar – ‘Multiplicando Vencedores: Todos Comprometidos com a Vitória’, Escola Aleyde Cosme, de Itarana.

Tema “Parceria Família/Escola”:

1º lugar – ‘Biblioteca Viva: Uma Motivação a Mais para que o Aluno Leia’, Escola Elvira Barros, em Afonso Cláudio.

2º lugar – ‘Professor Lelis: 80 Anos da Educação Pública de Qualidade’, Escola Professor Léllis, de Alegre.

Tema “Gestão de Recursos e Serviços”

1º lugar - ‘Cuidando da Escola’, Escola Monsenhor Elias Tomasi, de Mimoso do Sul

2º lugar - ‘Patrimônio Escolar: Seu, Meu, Nosso’, da Escola Afonso Cláudio.

Professor de Matemática realiza exposição aliando o estudo às aplicações cotidianas

2011-12-12T13:08:00.000-08:00

O professor de matemática Tevaldo Sabaini, realizaou com seus alunos um trabalho com a proposta de levar teoremas, bem como, estudos sobre trigonometria às aplicações cotidianas, que por muitas vezes passam despercebidas quanto a sua fundamentação.

O trabalho foi executado em três etapas:

1ª ETAPA

Pesquisa sobre os itens: nesta fase cada grupo, formado por quatro componentes, pesquisou na biblioteca e na internet os diversos assuntos:

Teorema de Tales
Teorema de Pitágoras
Razões trigonométricas
Circunferência e círculo
Área das principais figuras planas
Volume do cubo e do bloco retangular
Volume do cilindro
Volume do cone
Volume da esfera
Noções de polígonos e poliedros

2ª ETAPA

Confecção de objetos e situações em que temos contato direto ou indireto com cada item: nesta etapa o aluno teve a oportunidade de confrontar sua pesquisa inicial com o visual tangível. Esta fase permitiu perceber o aluno mais envolvido com o processo e empolgado em observar a teoria e a prática “passendo” diante de seus olhos.

3ª ETAPA

Apresentação dos trabalhos- construção e escrita: alunos das turmas do 1º Ano visitaram a exposição dos colegas que realizaram o trabalho e ouviram suas explicações. Por fim o nervosismo deu lugar a confiança e as explicações foram muito bem compreendidas, possibilitando sanar as dúvidas e cativar a todos que tiveram a oportunidade de participar.

Alunos do Poli visitam o Palácio Anchieta e a exposição "Modigliani"

2011-12-12T12:41:00.000-08:00

Os alunos do Poli I realizaram um passeio artístico cultural, indo a capital do Estado, Vitória, para visitarem as dependências do Palácio Anchieta, sede do Governo do Estado e a exposição "Modigliani - imagens de uma vida".

Último TCI de 2011 é aplicado na Escola Polivalente de Linhares I

2011-12-12T12:28:00.000-08:00

O Poli I realizou o último TCI de 2011. A aplicação da prova transcorreu com tranquilidade, demostrando a adaptação dos alunos a este tipo de avaliação.

No que diz respeito ao rendimento, de acordo com a equipe pedagógica, houve uma melhora, com realação ao TCI aplicado anteriormente. Fato que é motivo de satisfação para toda a equipe escolar.

Concluindo mais uma etapa: Poli I realiza formatura da EJA

2011-12-12T12:21:00.000-08:00

Emoção e clima de saudade marcou a formatura dos alunos da Educação de Jovens e Adultas (EJA) do Poli I. Familiares, professores e equipe pedagógica participaram deste momento tão importante para os alunos.

Poli I em clima de Natal

2011-12-12T11:55:00.000-08:00

A Escola Polivalente de Linhares I realizou uma bonita e rica cantata de Natal. Além das músicas típicas da data, entoadas na lingua portuguesa, os alunos realizaram apresentações também na língua inglesa e espanhol.

A cantata Natalina do Poli I, contou também, com a encenação de "José e Maria", pais do "Menino Jesus", de uma forma diferenciada: os alunos fizeram uso do balé para interpretar os personagens bíblicos.

A apresentação da Cantata Natalina do Poli I foi tão contagiante que os alunos foram convidados a realizaresm uma apresentação numa escola municipal.

Convite

2011-11-30T15:16:00.000-08:00

"Círculo de Leitura Caixa Preta" recebe voto de Congratulações da Ales

2011-11-30T15:13:00.000-08:00

Através da Deputada Estadual Luzia Toledo a Assembleia Legislativa do Estado do Espírito Santo (Ales), conferiu a EEEFM "Polivalente de Linhares I" voto de Congratulações pelo projeto "Círculo de Leitura Caixa Preta" por seu importante papel no estímulo a prática da leitura na escola, principalmente aos alunos 5ª série do Ensino Fundamental.

Poli I comemora Dia da Consciência Negra com atividades do Projeto sobre diversidade de povos e culturas

2011-11-30T14:13:00.000-08:00

Em comemoração ao Dia da Consciência Negra os alunos do Poli I realizaram uma série de atividades culturais, inclusive agregando à comemoração a finalização do projeto “Espírito Santo: diversidade de povos e culturas”, onde foi estudada toda diversidade da população que formou o povo capixaba: índios, negros e imigrantes.

As atividades foram voltadas para a valorização e conhecimento das culturas africana e indígena com apresentações teatrais sobre as lendas destes povos, onde foram encenadas: a lenda africana “Viúva Velha” e a lenda indígena sobre a origem da mandioca.

Exposição de cartazes, apresentação de paródias, declamação de poemas, jogo de capoeira e desfiles sobre a temática afro-indígena, também foram realizados. No primeiro desfile, foram representados personagens históricos brasileiros e, no segundo, foram retratados os países africanos na atualidade.

POLI I tem duas indicações ao Prêmio Boas Práticas na Educação

2011-11-27T03:26:00.000-08:00

A Escola Polivalente de Linhares I teve dois projetos selecionados para a final do Prêmio Boas Práticas na Educação promovido pela Secretaria Estadual de Educação.

O POLI I concorre no tema “Gestão de Recursos e Serviços”, com o projeto ‘Inovar – Requer Um Novo Olhar’ e na categoria Boas Práticas do Professor na temática “Temas Contemporâneos” com o projeto ‘Espírito Santo: diversidade de povos e culturas’.

A Assessoria de Gestão Escolar da Secretaria de Estado da Educação (SEDU) divulgou nesta sexta-feira (25) a lista dos projetos classificados para o Prêmio Sedu – Boas Práticas na Educação. A cerimônia de premiação dos vencedores irá acontecer no próximo dia 08. Na categoria Boas Práticas do Gestor, os trabalhos avaliados foram relacionados às temáticas de “Redução da Evasão Escolar”, “Parceria Família/Escola” e “Gestão de Recursos e Serviços”. Já na categoria Boas Práticas do Professor, as temáticas foram referentes à “Utilização de Tecnologias na Sala de Aula”, “Temas Contemporâneos” e “Práticas Inovadoras de Leitura, Escrita e Ensino da Matemática”.

22 de novembro - Dia de Ação de Graças

2011-11-22T14:33:00.001-08:00

Os primeiros Dias de Ação de Graças na Nova Inglaterra eram festivais de gratidão a Deus, em agradecimento às boas colheitas anuais.

Por esta razão, o Dia de Ação de Graças é festejado no outono, após a colheita ter sido recolhida e é comemorado dia 22 de novembro.

No Brasil, o presidente Gaspar Dutra instituiu o Dia Nacional de Ação de Graças, através da lei 78V1SK, de 17 de agosto de 1949, por sugestão do embaixador Joaquim Nabuco, entusiasmado com as comemorações que vira em 1909, na Catedral de São Patrício, quando embaixador em Washington.

Em 1966, a lei 5110 estabeleceu que a comemoração de Ação de Graças se daria na 4ª quinta-feira do mês de novembro.

Esta data é comemorada por muitas famílias de origem americana, igrejas cristãs, universidades confessionais metodistas e cursos de inglês.

Alunos da EJA estudam a origem dos “Skinheads” e fazem apresentação

2011-11-22T14:19:00.000-08:00

Os alunos das turmas de 8ª série da Educação de Jovens e Adultos (EJA), sob a orientação da professora de história Maria da Penha T. Cortes, apresentaram diversos trabalhos sobre os aspectos mais acentuados da Segunda Guerra Mundial como: as mortes dos judeus e a discriminação e intolerância religiosa. Temas que, até hoje, são vistos em nossa sociedade.

Os alunos foram estimulados a perceber que alguns grupos atuais, como os Skinheads e ramificações dos Punks agem de forma violenta, fazendo alusão aquele período de guerra.

A abordagem ao tema proposto foi baseada em textos informativos a respeito das origens destes grupos e suas fragmentações e pesquisas a documentários.

Para a apresentação, os alunos fizeram uso da obra literária “Menina Bonita do Laço de Fita” de Ana Maria Machado, destacando o fato de que todos são diferentes, porém o respeito ao próximo independe às diferenças que existem.

A canção “É preciso Saber Viver” de Roberto Carlos, também ilustrou a apresentação dos alunos, finalizando os trabalhos, com o intuito de levar harmonia, união e sensibilidade aos presentes.

O Teatro na Sala de Aula

2011-11-18T15:22:00.000-08:00

Nesta quinta-feira (17) os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sob a orientação da professora Carmem de Freitas Bazilatto apresentaram peças teatrais que foram baseados nos temas mais polêmicos de nossa atual sociedade: a qualidade de vida dos idosos, a gravidez na adolescência, violência e drogas.

O objetivo da atividade proposta foi promover a reflexão dos fatores que levam os problemas em questão até os indivíduos e suas famílias.

Os alunos se empenharam para as apresentaçãoes e ao final de cada apresentação promoveram uma reflexão sobre o tema abordando, o que os fez repensar sobre cada "situação problema" dentro do seu cotidiano.

Alunos do Poli I em visita a Faculdade Pitágoras - "Giro de Profissões"

2011-11-17T15:37:00.000-08:00

Alunos da turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) com professor João Manoel

Alunos do Curso Técnico em Secretariado com a professora Mara

Remanejamento de alunos na rede estadual de ensino começa nesta quarta-feira (16)

2011-11-14T13:45:00.000-08:00

Tem início nesta quarta-feira (16) a etapa de cadastramento dos alunos a serem remanejados. Esta etapa da Chamada Pública Escolar 2011, é destinada àqueles que estudam na rede pública, mas precisam ou desejam estudar em outra unidade, seja estadual ou municipal. Os pais e responsáveis devem ficar atentos, pois o prazo para o remanejamento segue até o próximo dia 21 de novembro.

Para solicitar o remanejamento, os pais ou responsáveis deverão preencher uma ficha de inscrição indicando três escolas que poderiam atendê-los. A ficha é adquirida na escola em que o aluno está atualmente. O resultado desta etapa estará disponível no dia 14 de dezembro no site da Secretaria de Estado da Educação (Sedu) – www.educacao.es.gov.br, e nas unidades de ensino.

Fonte: Sedu

Ser Aluno é Ser Solidário

2011-11-14T13:34:00.000-08:00

Existem diversas formas de colaborar, de ser solidário. O importante é ser útil de alguma forma.

Ser solidário não significa apenas doar alguma coisa material, pode ser apenas uma atitude de boa vontade com alguém, ao abrir uma porta, responder uma pergunta corretamente a quem está desorientado, visitar abrigos de crianças ou idosos, doentes que estão sozinhos num hospital.

A solidariedade é espontânea.

A solidariedade é a capacidade de fazer sólido quem de solidez necessita.

A solidariedade, sem dúvida, é amor e do tipo mais nobre, do tipo mais inesquecível, do tipo mais admirável.

Pequeno Espaço, Grande Idéias - parte 2: Germinando Idéias

2011-11-14T13:22:00.000-08:00

A partir da horta, o estudante tem garantida a possibilidade de aprender a plantar, semear, regar, cuidar, colher, decidir o que fazer do que colheu, por exemplo, alteram sensivelmente a relação das pessoas com o ambiente em que elas vivem, estimulando a construção dos princípios de responsabilidade e comprometimento com a natureza.

Esses conhecimentos podem ser socializados na escola e transportados para a vida familiar.

Recreio Animado

2011-11-14T13:06:00.000-08:00

Na intenção de estimular os alunos para a valorização da escola enquanto espaço de pertencimento, o Projeto “Minha Escola, Nosso espaço” continua promovendo oportunidades que os alunos apresentem seus talentos.

Na última sexta-feira (11) o momento de recreação foi animado pela dupla de alunos Eldo (6ªV2) e Dominique (2ºV1), que proporcionaram aos demais um momento descontraído e agradável, oportunizando o desenvolvimento do espírito coletivo e melhor convivência social, cantando sucessos com estilos: MPB e Gospel.

Sedu abre inscrição para cursos gratuitos. São vagas para: soldador, eletricista ou auxiliar administrativo

2011-11-08T07:06:00.000-08:00

A Secretaria de Estado da Educação (Sedu) divulgou o edital para abertura das inscrições para cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC). Vagas para: soldador, eletricista ou auxiliar administrativo.

A partir desta segunda-feira (07), alunos que estejam cursando o 2º e 3º anos do Ensino Médio regular ou a 2ª e 3ª etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) poderão se inscrever em cursos como soldador, eletricista ou auxiliar administrativo.

As inscrições devem ser feitas apenas pela internet, no site da Sedu – www.educacao.es.gov.br/pronatec – no período de segunda-feira (07) até quinta-feira (10). O candidato deverá optar por apenas um curso e um turno, sendo obrigatória a declaração do número de matrícula na escola estadual e a data de nascimento.

O resultado estará disponível no site da Sedu e nas secretarias do Senai ou Senac, a partir de sexta feira (11). Os candidatos serão selecionados de acordo com a ordem de inscrição até o preenchimento total do número de vagas de cada curso e turno. Os demais candidatos serão considerados suplentes, e também serão classificados em ordem de inscrição.

A matrícula dos candidatos classificados será realizada nas secretarias do Senai ou Senac, de sexta-feira (11) a segunda-feira (14) e o candidato que não comparecer, no prazo estabelecido, será considerado desistente.

Confira o EditalInformações: Sedu

O Teatro na Sala de Aula

2011-11-03T16:44:00.000-07:00

Os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) sob a orientação da professora Carmem de Freitas Bazilatto estão produzindo peças de teatro, baseados nos temas mais polêmicos de nossa atual sociedade: a qualidade de vida dos idosos, a gravidez na adolescência, violência e drogas.

O objetivo da atividade proposta é a de promover a reflexão dos fatores que levam os problemas em questão até os indivíduos e suas famílias.

Os alunos tem se empenhado nos ensaios com bastante originalidade.

Mostra Cultural

2011-11-03T16:27:00.000-07:00

Como parte das apresentações da semana que contempla a Mostra Cultural os alunos do Poli realizaram duas apresentações no Centro Cultural Nice Avanza em Linhares, nesta quinta-feira (03): uma peça teatral e uma dança.

Teatro

Os alunos interpretaram “O Castigo da Soberba” que é parte do Auto da Compadecida de Ariano Suassuna.

Dança

A coreografia compassada expressou a dança como arte e o envolvimento dos alunos na interpretação aliada ao ritmo do Kuduro.

Auto da Compadecida

A peça teatral de Ariano Suassuna é uma comédia em três atos que mescla elementos da literatura de cordel nordestina e da tradição religiosa em uma história que envolve a avareza humana, a fé e mesmo algum teor fantástico com as aparições de Jesus Cristo, Nossa Senhora e o Diabo.

Kuduro

É um gênero musical e sobretudo um gênero de dança surgida em Angola. Hoje em dia, está também largamente disseminado pelas áreas suburbanas da cidade de Lisboa, Portugal e também se tem popularizado no Brasil.

A Bíblia em Casa

2011-11-03T14:55:00.000-07:00

A professora Michele de Ensino Religioso está desenvolvendo uma ação junto aos alunos do Ensino Fundamental que integra escola e família: é a Bíblia em Casa.

A ação faz parte do Projeto 41 que consiste em atender à Portaria nº 065-R de 13/07/2001 que dispõe sobre a duração da hora aula nas escolas públicas estaduais, fixando a jornada diária de atividades escolares nas escolas em cinco (05) horas diárias diurnamente, sendo cinqüenta e cinco (55) minutos em aulas e vinte e cinco (25) minutos para o recreio. Assim sendo as quarenta e uma (41) horas são cumpridas na forma de atividades comunitárias com caráter de mobilização social.

A Bíblia em Casa busca envolver a família nas atividades escolares trabalhando a Coleção de Livros Sagrados do Antigo e Novo Testamento, promovendo a socialização em sala de aula, assim como a participação da família.

A professora passa para os alunos questões referentes à Bíblia e pede para que em casa, junto com seus familiares elas sejam resolvidas. Veja alguns exemplos:

Curiosidades Bíblicas:

01) Quantos anos tinha Noé quando terminou a Arca?

02) Quantas Vezes aparece a frase “não temias na Bíblia”?

03) Quem teve o privilégio de comer uma refeição preparada por um anjo?

04) Quantas pessoas escreveram a Bíblia?

05) Qual o homem mais sábio da Bíblia?

06) Qual o livro mais vendido do mundo?

07) Qual é a única mulher cuja idade é mencionada na Bíblia?

Aproveite esta oportunidade e tente você responder as estas curiosidades. Deixe sua resposta nos comentários.

Eu estudo...

2011-11-01T12:40:00.000-07:00

Os alunos do POLI I demonstram que sustentam a escola por puro reconhecimento, ”ESTA ESCOLA ME PERTENCE” uniformizados desenvolvem o sentimento de que fazem parte de um grupo e se diferenciam pelas atitudes, simbolizando motivação e orgulho, demonstrando um comportamento exemplar e zelo pela imagem da instituição em que estudam.

Atividades Escolares para o mês de Novembro

2011-11-01T01:01:00.000-07:00

Data Evento

01 Semana Cultural e Jogos na Rede

02 Feriado (finados)

03 Semana Cultural e Jogos na Rede

04 Semana Cultural e Jogos na Rede

07 a 11 PE - Linguagem e Códigos (Ensino Regular)

14 a 18 PE - Ciências da Natureza (Ensino Regular)

15 Proclamação da República

20 Dia Nacional da Consciência Negra

21 Entrega das Questões do TCI

21 a 25 PE - Ciências Humanas (Ensino Regular)

23 Culminância do Projeto "E.S.: diversidade de povos e culturas

Comemoração da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca

2011-10-31T15:11:00.000-07:00

Para comemorar a Semana Nacional do Livro e da Biblioteca, os alunos das turmas de 5ª a 6ª séries participaram de uma atividade extra sala de aula, ouvindo histórias contadas pelas professoras de Língua Portuguesa, na Biblioteca da escola.

Durante as atividades os alunos participaram também da técnica “Mar de Histórias”, que tem como objetivo divulgar livros, motivando, assim o gosto pela leitura nos alunos.

Alem de ouvir as histórias contadas pelos professores os alunos também puderam escolher um exemplar para ler naquele mesmo momento e outro para levar para casa.

Poli I: 40 anos de História

2011-10-28T17:08:00.000-07:00

Polivalente de Linhares I

A EEEFM “Polivalente de Linhares I” está situada na Rua Presidente Café Filho, no Bairro Novo Horizonte, município de Linhares – ES, sendo de fácil acesso, tanto para alunos, como funcionários e recebemos uma clientela composta por alunos dos bairros adjacentes, bairros mais distantes deste em que está localizada e, também, do interior do município.

Estrutura Física

Sua área possui 4.067,35m² e sua estrutura física é do ano de 1971; o seu ambiente conta com 25 (vinte e cinco) salas, banheiros, refeitório, auditório, biblioteca, laboratório de informática, espaços ambientes para a realização de atividades extraclasse.

Funcionamento

O Poli I funciona em três turnos, ofertando o ensino regular, a Educação de Jovens e Adultos – EJA e Técnico Profissionalizante alem do Programa Mais Educação que promove oficinas de música ministradas por alunos da UAB (Universidade Aberta do Brasil) como estágio de sua graduação.

A História

São 40 anos dedicados à educação e que constituíram uma história de fatos e ações que realizaram a EEEFM “Polivalente de Linhares I”.

Uma escola que é o resultado da colaboração entre o Ministério Educação e Cultura do Governo Federal, o Governo do Estado do Espírito Santo e a Prefeitura Municipal de Linhares, que através de um empréstimo da Agencia Norteamericana para o Desenvolvimento Internacional, herdou sua arquitetura singular e marcante.

A escola “Poli I”, nestes quarenta anos, educou e formou milhares de pessoas, afiou inteligências e forneceu instrumentos teóricos que possibilitaram fazer parte da vida de grande parte da atual sociedade.

Professora promove Feira Livre para ajudar no desenvolvimento da escrita e leitura dos números cardinais

2011-10-28T17:07:00.000-07:00

Com o objetivo de ensinar a ler e escrever corretamente os números cardinais a professora de Lingua Portuguesa Penha Queiroz, desenvolveu uma atividade onde a sala de aula transformou-se em um ambiente comercial e uma negociação entre professora e alunos da 6ª série do Ensino Fundamental foi realizada.

Uma "feira livre" foi promovida com quitutes do tipo: bolo confeitado, bombons, pé de moleques, balas, entre outros. Os alunos então pagavam as suas compras com "cheques" preenchidos de acordo com a norma ortográfica.

Poli I realiza Mostra Cultural

2011-10-28T16:23:00.000-07:00

Durante a semana de 24 a 28 de Outubro os alunos do Poli I realizaram uma mostra cultural com:

Festival de Leitura;
Exposição de Pintura em Tela;
Apresentações Artísticas por meio de:

Paródias
Declamação de poesias
Jogral

Este ano os alunos POLI I trabalharam a leitura de imagens reproduzidas por eles. Além de trabalhar a leitura de imagem por meio dos elementos constitutivos da obra de arte e escrita, os alunos fizeram durante a exposição uma viagem guiada pelos professores de arte por todos os períodos artísticos da história da arte.

Pequeno Espaço, Grande Idéias

2011-10-28T15:59:00.000-07:00

Acompanhe a evolução desta atividade desenvolvida pela professora Genilda que atua no Projeto Mais Educação, com alunos do

Ensino Fundamental do Poli I

Está chegando o dia. E você já sabe quem é?

2011-10-26T14:30:00.000-07:00

Prêmio Sedu Boas Práticas - Poli I é destaque

2011-10-26T10:17:00.000-07:00

Assista a matéria veiculada na TV Sim Linhares, sobre o Prêmio Sedu Boas Praticas, onde o Polivalente de Linhares I inscreveu 23 projetos.

Você sabe?

2011-10-25T14:26:00.000-07:00

Deixe sua resposta no comentário!

Professor João Manoel recebe homenagem da Câmara Municipal de Linhares

2011-10-25T14:20:00.000-07:00

O Professor João Manoel Rossoni foi homenageado na sessão da Câmara Municipal de Linhares na ultima segunda-feira (24).

A homenagem foi prestada pelo vereador Presidente da Câmara José Zitenfeld Cardia como forma de reconhecimento e gratidão ao trabalho de professor desenvolvido por João Manoel no município de Linhares.

João Manoel atualmente é professor de Química para o Ensino Médio e atual há mais de 25 anos no Polivalente de Linhares I.

Certificado recebido pelo professor

Foto: Site de Linhares

Gostaríamos de saber:

2011-10-24T16:22:00.000-07:00

Quem faz 40 anos no dia 29 de outubro?
Você sabe?

Deixe a sua resposta no comentário!

Obrigado

2011-10-24T16:16:00.000-07:00

A origem da palavra obrigado, como forma de agradecimento, vem do latim obligatus, particípio do verbo obligare, ligar, amarrar. É a forma abreviada da expressão fico-lhe obrigado, ou seja, fico-lhe ligado pelo favor que me fez. Quando nos tornamos devedores de outrem por serviço que nos foi prestado, criamos um elo de ligação, mesmo que momentâneo, e devemos agradecer.

A todos vocês: PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS, ALUNOS E COMUNIDADE que estão participando na luta em favor de um "Novo Olhar" sob nossa escola o nosso muito

"Obrigado"

Jogos Na Rede - Linhares sediará próxima etapa

2011-10-24T15:23:00.000-07:00

São mais de 16 mil alunos de 257 escolas da rede estadual participando. Estes dados correspondem aos “Jogos Na Rede”. Evento promovido pela Secretaria de Estado de Educação que teve seu início em setembro.

A competição tem é realizada em duas etapas: a primeira, regional, envolve as escolas de cada Superintendência Regional de Educação (SRE) que disputam entre si torneios nas diversas modalidades. Os campeões de cada modalidade se classificam para a segunda e decisiva etapa, que reunirá representantes de escolas de todo o Estado entre os dias 28 de novembro e 02 de dezembro. Atletismo, futsal, handebol, vôlei e basquete, masculino e feminino são as modalidades disputadas.

E do próximo dia 31 de Outubro até o dia 04 de Novembro, os jogos serão disputados em Linhares.

Clique e veja a tabela completa.

21 de Outubro: Dia da Família na Escola

2011-10-24T14:57:00.000-07:00

A Família não nasce pronta é construída nos pequenos gestos de amor. E é em casa, entre pais e filhos, que se pode aprender a amar.

Todos somos responsáveis por construir uma família. E isto não significa formar uma “nova família”, mas sim, ajudar a melhorar aquela a qual você está inserido.

Como?

Vejamos:

Não espere carinho, afeto e amor... ofereça e certamente você será retribuído;
Não seja egoísta... tenha a leveza d’alma para perceber que todos tem momentos de carências e tristezas, portanto, perceba que os seus pais também precisam de você!
A lógica nos prova que os mais velhos, fatalmente já viveram tudo aquilo que estamos começando a viver... nossos pais são prova disto, vamos aprender com eles.

A família é a base de tudo o que somos é o nosso bem mais valioso. A educação dada pela família, através dos exemplos de ética, de moral e de religiosidade é essencial à formação do individuo e todos aqueles que a valorizarem terão mais condições de passarem por momentos felizes na vida. Isto porque, sem a estrutura familiar, não se conseguirá melhorar a qualidade de vida das pessoas, nem diminuir a criminalidade que tanto nos assusta.

Convide a sua família a construir uma escola melhor!

Alimentação Saudável, Alimentos Saborosos

2011-10-24T14:41:00.000-07:00

Em referência ao Projeto Alimentação Saudável, promovido pelos professores da área de Ciências da Natureza do Poli I, foi realizado um lanche compartilhado entre os alunos e professores.

Após diversas atividades propostas pelo projeto como: palestras e pesquisas. Os alunos definiram um cardápio para o lanche que seguiu as especificações do Projeto e fez menção a proposta oferecida: Alimentação Saudável, Alimentos Saborosos.

Ensaio musical para a Semana Cultural

2011-10-24T14:27:00.000-07:00

O estudante de Licenciatura em Música Antonésio está trabalhando como voluntário ministrando aulas de violão e música para os alunos do Ensino Fundamental do Poli I. Durante estas aulas, Antonésio promoveu uma apresentação para as turmas das 5ª^s séries do turno matutino, como forma de ensaio para a Semana Cultural, onde os mesmos exibirão a sua performance musical.

Para a Semana Cultural, Antonésio, que conta também, com a professora Luciana no voluntariado das aulas de música, pretende realizar uma apresentação que envolva o público presente e para isto estão realizando um levantamento, junto aos alunos, para elaborarem um repertório musical que seja interessante e ao mesmo tempo amplie o universo musical dos mesmos.

Começam as apresentações da 5ª Semana de Ciência e Tecnologia

2011-10-20T17:03:00.000-07:00

Começou nesta quinta-feira (20) e vai até a sexta-feira (21) a 5ª Semana da Ciência e Tecnologia nas escolas públicas estaduais. Instituída pelo Ministério das Ciências e Tecnologias ela acontece todos os anos no mesmo período em todo país: nas escolas acontecem os trabalhos regionais e nos estados está acontecendo a 8ª Edição, que no Espírito Santo vai até a próxima sexta-feira (21) no Centro de Convenções de Vitória.

Com aproximadamente 22 trabalhos os alunos do Ensino Médio começaram suas apresentações nesta quinta-feira (20) com demonstrações de seus projetos apenas internamente. Já na sexta-feira (21) a mostra será para a comunidade, uma vez que neste dia é instituído o Dia da Família na Escola e a equipe gestora da unidade escolar resolveu apresentar a mostra dos projetos da 5ª Semana de Ciência e Tecnologia a família e a sociedade em geral.

O Poli I está participando tanto da 5ª quanto da 8ª Semana de Ciência e Tecnologia do Estado.

5ª Semana da Ciência e Tecnologia

2011-10-19T14:08:00.000-07:00

Nos dias 20 e 21 de Outubro acontece no Poli I a 5ª Semana da Ciência e Tecnologia, onde os alunos do Ensino Médio farão a apresentação dos seus trabalhos.

Dia 20 a escola fará uma visitação interna;
Dia 21 a escola estará aberta para visitação da comunidade.

Em tempo

A Exposição de Arte e Poesia e o Dia da Leitura que aconteceria no dia 21 de outubro, está prevista para o dia 28, sexta-feira.

4ª Jornada de Planejamento Pedagógico (JPP) do Poli I

2011-10-19T04:22:00.000-07:00

A 4º Jornada de Planejamento Pedagógico aconteceu no dia 13 de outubro nos turnos matutino e verpertino.

O tema desta vez foi "Validation" e teve como base o filme de próprio nome:

O vídeo faz uma analogia entre um atendente de estacionamento com o trabalho do professor ou com a educação de um modo geral.

O atendente acredita que pode fazer muito mais que “validar” o horário do estacionamento para seus clientes, ele pode oferecer elogios, sorrisos, ouvir e entender os problemas pessoais de seus clientes. E todos que se dirigem até ele sentem-se validados com seres humanos.

Como professor é possível fazer muito mais que apenas validar as notas dos alunos, pode-se fazê-los crer em suas virtudes, pode-se disseminar valores positivos, pode-se construir um mundo de harmonia a sua volta.

Que educador já não se deparou com alunos, os quais não conseguiu ensinar, se aproximar e foi tomado por angustia e descrença nas mudanças?

O vídeo “Validation” permite analisar que é imprescindível promover a transformação do ser humano e validar para a vida tudo aquilo que um educador comprometido pode mudar com suas ações dentro de uma sala de aula.

E buscando "Validar" o nosso educador, foi a nossa vez de apresentar um vídeo, criado especialmente para homenage-los e estimulá-los:

Enem 2001

2011-10-18T16:47:00.000-07:00

Nos dias 17 e 18 de outubro foram aplicados os Simulados para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2011 aos alunos do Poli I.

As provas transcorreram tranquilamente e serviram para deixar os alunos mais atentos para o próximo final de semana, dias 22 e 23 de outubro, datas em que acontece o Exame.

E visando colaborar com os alunos, relacionamos algumas dicas para a prova:

1º – CARTÃO DE INSCRIÇÃO

No Cartão de Confirmação da Inscrição estão contidas informações como o número da inscrição, data, hora e local onde serão realizadas as provas, a indicação dos atendimentos diferenciados ou específicos, da opção de língua estrangeira e da solicitação de certificação do Ensino Médio. O cartão pode ser consultado e impresso através do site http://sistemasenem2.inep.gov.br/localdeprova e o aluno deverá informar o CPF e senha do ato da inscrição.

2º - FIQUE ATENTO

Os portões de acesso serão abertos às 12h e se fecharão às 13h de acordo com o horário oficial de Brasília;

O Enem é composto por quatro provas objetivas com 45 questões cada e uma redação;

Dia 22/10/2011 (1º dia): Ciências Humanas e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Tempo para a prova: 4h30min
Dia 23/10/2011 (2º dia): Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Redação e Matemática e suas Tecnologias. Tempo para a prova: 5h30min

Verifique com antecedência o local de prova para o qual foi designado e faça o trajeto até o local da sua prova antes do dia do Exame. Verifique também, o horário de ônibus, linha e ponto mais próximo do local de prova.

3º – DOCUMENTOS VALIDOS

Para realizar a prova do Enem é necessário apresentar um documento de identificação original com foto, que podem ser:

Cédula de Identidade ou RG, emitida por Secretarias de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal;
Identidade expedida pelo Ministério das Relações Exteriores para estrangeiros;
Identificação fornecida por Ordens ou Conselhos de Classe, que por lei tenham validade como documento de identificação;
Carteira de trabalho e Previdência Social;
Certificado de Reservista;
Passaporte;
Carteira Nacional de Habilitação com foto.

4º – O QUE LEVAR NO DIA DA PROVA Para realizar as provas o aluno só poderá utilizar caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente. Caso o aluno esteja com outro tipo de caneta, poderá ser eliminado do Exame, portanto fique atento para os outros motivos que podem eliminá-lo:

Qualquer espécie de consulta ou comunicação com outro participante;
Utilizar lápis, lapiseira, borracha, livros, manuais, impressos, anotações, óculos escuros e quaisquer dispositivos eletrônicos;
Deixar a sala de provas antes de decorridas duas horas do início do Exame.

DICA! Só podem levar cadernos de questões alunos que saiam nos últimos 30 minutos que antecedem o término da prova.

5º – CADERNO DE QUESTÕES

Antes de iniciar as provas verifique se o seu caderno de questões contém a quantidade de questões indicadas no seu cartão de respostas.

FIQUE ATENTO! O participante deve marcar nos cartões resposta a opção correspondente à cor da capa do caderno de questões e transcrever, nos cartões resposta, a frase apresentada na capa de seu caderno de questões.

6º – PROVA DE REDAÇÃO

A redação deve ser um texto dissertativo-argumentativo de no máximo 30 linhas, desenvolvido a partir de uma situação problema e de subsídios oferecidos para que o participante desenvolva uma reflexão escrita sobre um tema de ordem política, social ou cultural.

O que dar nota zero na redação:

Não atender a proposta solicitada ou desenvolver outra estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo;
Entregar a Folha de Redação sem o texto escrito;
Escrever até 7 (sete) linhas, qualquer que seja o conteúdo, o que configura “Texto insuficiente”;
Linhas com cópia dos textos motivadores apresentados no Caderno de Questões são desconsideradas para efeito de correção e de contagem do mínimo de linhas;
Apresentar impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação, que será considerada “Anulada”.

7º – LINGUA ESTRANGEIRA

No segundo dia de provas, 23 de outubro, você deverá responder a cinco questões de Língua Estrangeira, conforme a opção escolhida no momento da inscrição: inglês ou espanhol.

Não é permitido trocar a opção no momento da prova.

8º – RESULTADO DO ENEM

Os gabaritos das provas objetivas serão divulgados no endereço eletrônico www.inep.gov.br, até o terceiro dia útil seguinte ao de realização das últimas provas.

5º Prêmio Boas Práticas - SEDU

2011-10-18T16:07:00.000-07:00

O ano de 2011 para o Poli I foi marcado por ações criativas, entusiásticas, inovadoras, sociais e reflexivas. Todas em prol de resultados positivos para o processo ensino-aprendizagem. E os números podem provar isto: foram 23 projetos inscritos no 5º Prêmio Boas Prática - SEDU

E o prêmio já está conosco: o sucesso dos nossos alunos!!!

8ª Semana de Ciências e Tecnologia

2011-10-18T15:36:00.000-07:00

Com o Projeto "Energia Eólica Movendo Cidades" o Poli I está entre os projetos selecionados para serem expostos na 8ª Semana Estadual de Ciência e Tecnologia que acontece do dia 17 ao dia 21 de outubro, no Centro de Convenções de Vitória.

As professoras e alunos do Poli I com o

Secretário de Estado da Educação Kinger Marcos Barbosa Alves

Coordenado pelas professoras: Daniela Pereira da Silva e Larissa Raizer Borges Bourguignon o projeto tem como objetivo principal esclarecer as formas com as quais podemos produzir energia, levando-se em consideração a forma "Eólica", por se tratar de um modelo onde se produz energia limpa.

Esta será a II Etapa da Semana e consiste na Análise do Projeto in loco, que acontece especificamente os alunos seguiram nesta terça-feira (18) para Vitória, onde farão a apresentação do projeto.

Encerrando mais um Ciclo

2011-10-18T14:18:00.000-07:00

Aurimar,

Pensando na alegria de termos encontrado você, nós não poderíamos deixar passar em branco esse momento e te agradecer pela valorosa colaboração dispensada a esta escola e o carinho por todos os funcionários.

Companheirismo é algo que encontramos independente da vontade de alguém e é um sentimento muito pessoal. É como uma impressão digital que você deixou por aqui, pois nunca se absteve da responsabilidade enquanto amigo e companheiro de trabalho.

Sucesso hoje e sempre.

Atenção para a rematrícula

2011-10-16T09:07:00.000-07:00

Pais e responsáveis devem ficar atentos aos prazos da Chamada Pública Escolar 2011. Começa nesta segunda-feira (17) e prossegue até o próximo dia 28 de outubro o período de rematrícula da rede estadual de ensino. Esta primeira etapa da Chamada Pública Escolar é destinada a alunos que já cursam o ensino público e deve ser feita por meio do site da Secretaria de Estado da Educação (Sedu) – www.educacao.es.gov.br.

Já a etapa de cadastramento dos alunos a serem remanejados, ou seja, aqueles que estudam em uma escola, mas precisam ou desejam estudar em outra unidade dentro da mesma rede ou da rede municipal para estadual (ou vice e versa) será realizada no período de 16 a 21 de novembro.

mais informações:

http://www.sedu.es.gov.br/

Caindo na real sobre as drogas

2011-10-12T15:38:00.000-07:00

sala de vídeo: alunos e professor assistindo ao filme

O professor Guilherme, de Biologia, desenvolveu com os alunos do 2º Ano Ensino Médio uma atividade para que os alunos conheçam mais a fundo o universo das drogas e das pessoas que convivem com o seu uso e tráfico. No primeiro momento os alunos assistiram a um vídeo que serviu de base para discussão em sala de aula. Segundo o professor a ideia é fazer com que os alunos estejam preparados para a vida e que qualquer decisão que tomarem em suas vidas, as façam com consciência.

Querido PROFESSOR!

2011-10-12T08:00:00.000-07:00

15 DE OUTUBRO - DIA DO PROFESSOR

A Escola Polivalente de Linhares I deseja a toda a sua equipe muito sucesso nessa carreira tão linda que é ser educador.

Quem é o artista?

2011-10-12T05:43:00.000-07:00

Você sabe quem foi o artista que produziu estas obras?

Curiosidade sobre Dia das Crianças

2011-10-12T05:09:00.000-07:00

O Dia Mundial da Criançaé oficialmente 2º de novembro, data que a ONU reconhece como Dia Universal dasCrianças por ser a data em que foi aprovada a Declaração dos Direitos daCriança Porém, a data efectiva de comemoração varia de país para país.

DATA EM OUTROS PAISES:

Alemanha - 20 de setembro

Angola - 1 dejunho

Argentina - segundodomingo de agosto

Austrália -quarta-feira de outubro

Brasil - 12 deoutubro

Bulgária - 1 dejunho

Canadá - 20 denovembro

Chile - segundodomingo de agosto

Colômbia - últimosábado de abril

Coreiado Norte - 2 de junho

Coreiado Sul - 5 de maio

CostaRica - 9 desetembro

Cuba - terceirodomingo de julho

Espanha - 20 denovembro

Estados Unidos da América - 3 dejunho (pode variar de estado para estado)

Etiópia - 1 dejunho

HongKong - 4 de abril

Índia - 14 denovembro

Israel - 9 deabril

Japão: 3 de março -Meninas | 5 de maio -Meninos

México - 30 deabril

NovaZelândia - primeiro domingo de março

Paquistão - 20 denovembro

Paraguai - 16 deagosto

Perú - 17 deagosto

Polónia - 1 dejunho

Portugal - 1 dejunho

Rússia - 1 dejunho

Uruguai - segundodomingo de agosto

Venezuela - terceirodomingo de agosto

Vietnã - 1 dejunho

Boas Maneiras: gentileza gera gentileza

2011-10-12T04:57:00.000-07:00

Algumaspalavras expressam delicadeza e educação na forma em que tratamos os outros. Emcontrapartida, há outras que demonstram falta de consideração e desrespeito. Éimportante que as palavras mágicas façam parte da nossa rotina de convivência,pois através delas podemos nos colocar como pessoas educadas, que desejam bemao seu próximo.

Antesde tratar uma pessoa de qualquer jeito é bom se colocar no lugar dela, tentarperceber aquilo que gosta e que não gosta ou como será sua reação ao ouvir oque você quer dizer, pois cada um tem suas peculiaridades, sua forma de ser eagir.

Educação Física movimentando o corpo

2011-10-12T04:31:00.000-07:00

Os alunos de Educação Física da Escola Polivalente de Linhares I estão aprendendo maneiras diferente de movimentar o corpo e se divertir. Os professores Rodrigo Santiago, Bruno Marques e Gustavo Pinheiro estão propondo atividades físicas que vão além da tradicional prática esportiva adotada pela maioria das escolas, estão resgatando e inserindo no cotidiano de nossas crianças alguns jogos e brincadeiras esquecidas e que são diversão garantida da garotada. A primeira atividade foi jogo de PETECA, que serviu para quebrar a resistência dos alunos à novas práticas e em pouco tempo ganhou vários adeptos.

No auditório os estudantes de ensino médio fizeram lindas coreografias produzindo sons com o corpo. Eles descobriram como fazer apresentações apenas utilizando o RITMO DO CORPO.

Para valorizar o patrimônio cultural imaterial presente em Linharres os alunos tiveram noções de CAPOEIRA, que é uma expressão cultural brasileira que mistura arte-marcial, esporte, cultura popular e música; composição perfeita para conquistar novos seguidores e difundir o jogo e a cultura de uma vida saudável por meio do esporte.

Outra atividade quase que obrigatória nas brincadeiras de rua em outros tempos e hoje quase esquecida foi resgatada pelos professores e virou febre na escola, sendo praticada em todos os tempos livres foi PULAR CORDA.

Essas quatro atividades, jogos, prática esportivas quebraram no POLI I a cultura tradicional de bola e quadra e oportunizaram aos alunos a descoberta de outras atividades facilmente praticáveis em qualquer lugar, a qualquer hora e deram um novo rumo as aulas de Educação Física. Nossas aulas nunca mais serão as mesmas graças a dedicação dos nossos professores e empenho dos nossos alunos.

Preparativos para a Exposição de Pintura e Leitura de Imagens

2011-10-12T04:06:00.000-07:00

primeiro contato com técnicas e obras

Alunos de todas as séries estão preparando suas telas para exposição de arte do dia 21 de outubro de 2011 no auditório da escola Polivalente de Linhares I. A Escola está preparando o Festival de Leitura, que ocorre em todas as unidades de ensino da rede estadual, de maneira diferente. Este ano os alunos POLI I irão trabalhar a leitura de imagens reproduzidas por eles e elaborar uma análise escrita das obras. A atividade é desenvolvida pelos professores de Artes e Língua Portuguesa - Kisy, Rosa, Vera, Sheila, Vanuza e Selma.

Além de trabalhar a leitura de imagem por meio dos elementos constitutivos da obra de arte e escrita, os alunos farão durante a exposição uma viagem guiada pelos professores de arte por todos os períodos artísticos da história da arte. Essa é a primeira etapa do projeto, no próximos anos os alunos trabalharão a releitura de obras famosas, produção de telas próprias e descobrir novas técnicas de pintura, sem esquecer o desenvolvimento da habilidade de se tornar um apreciador, o que é desenvolvido na disciplina de artes com aulas de leitura de imagens e produção escrita de análise de obras de arte.

pintura de telas em sala de aula

Feliz Dia das Crianças - 12 de outubro

2011-10-09T14:55:00.000-07:00

Ser criança
Não é somente ter pouca idade
E sim esquecer a idade física
A nossa verdadeira idade está na mente
É o que se sente.

Ser criança
É perseguir a felicidade
Sem se importar com a idade.

É esquecer um pouco das responsabilidades
Sem contudo ser irresponsável.

É viver intensamente o presente
Não viver condicionado ao futuro
Nem ruminando o passado

É amar intensamente
E viver essa paixão sem precedentes

É sempre sorrir
Sempre estar aberto para o novo

Ser criança

É nascer de novo a cada dia...